Реферат развитие психологии в первой половине 20 века

Введение В основу настоящей программы положены следующие разделы истории психологии: история общей психологии, история специальных разделов психологии, методология психологии, психология науки. Программа-минимум разработана Институтом истории естествознания и техники им. Вавилова РАН и Институтом психологии Российской академии образования при участии Института психологии РАН и факультета психологии Московского государственного университета и одобрена экспертными советами по истории и по педагогике и психологии Высшей аттестационной комиссии Минобразования России. Предмет и задачи истории психологии История психологии, ее предмет и задачи.

Предварительный просмотр: ВВЕДЕНИЕ Развитие психологической мысли в России составило отдельную, весьма оригинальную часть развития мировой психологической науки, в значительно большей мере, чем в других странах, отразившую особенности национального исторического пути. Эксперимент как метод познания все глубже проникает в разные области знания. Утверждение идеи о мозге и нервной системе как материальной основе психики, развитие и распространение материалистических идей в области философского познания мира и человекознания, интерес ученых-естественников к психологической проблематике способствовали формированию идеи о том, что и при изучении психических явлений следует более широко и активно использовать методологию и методы естественных наук. Важным и необходимым условием при этом являлось то, что к середине XIX в. Все это послужило одновременно и предпосылкой, и основанием формирования экспериментальных разделов психологии; способствовало повышению объективности и доказательности психологических исследований, превращению психологии в конечном итоге в самостоятельную область экспериментального научного знания, со своим предметом, совокупностью методов и проблематикой. Вундта, Ф.

Становление отечественной психологии

Возникновение и развитие советской психологии. Современное состояние психологии в России. Обусловленность развития социальными факторами. Главные идеи Ломоносова. Формирование основ анатомии и физиологии в начале XIX века. Сущность концепции К. Научные течения в российской психологии ХХ века. Принципы историко-психологического анализа. Факторы, определяющие развитие науки. Первые развернутые концепции психического, сформулированные Платоном и Аристотелем.

Вклад Гезелла в развитие возрастной психологии. Методы оценки волевых возможностей ребенка. Становление и развитие детской психологии и педологии в России. Краткий обзор теорий психического развития ребенка. Современное состояние психологической мысли в России, ее место в развитии мировой науки.

Зарождение психологии как науки; объективные методы изучения поведения, деятельности органов чувств нервной системы. Особенности развития психологии как самостоятельной науки. Размышления о душе в трудах древних мыслителей. Психологические исследования области психоанализа, гуманистической и экзистенциональной психологии.

Область нетрадиционной психологии. Определение тенденции интеграции психологической науки и психотерапевтической практики. Анализ интеграции психотерапевтических направлений и личности пациента.

Основные факторы и принципы, определяющие развитие психологической науки о личности человека.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: История 9 класс (Урок№17 - Политическое развитие в начале XX в.)

Реферат по курсу: «История психологии» Развитие психологии в России в середине 19 и начале 20 столетий у многих известных университетских преподавателей и исследователей второй половины девятнадцатого века. Состояние психологического знания России в начале XX века. Развитие советской педологии. Развитие Развитие отечественной психологии в первой половине ХХ века реферат, добавлен 2. История развития.

Возникновение и развитие советской психологии. Современное состояние психологии в России. Обусловленность развития социальными факторами. Главные идеи Ломоносова. Формирование основ анатомии и физиологии в начале XIX века. Сущность концепции К. Научные течения в российской психологии ХХ века. Принципы историко-психологического анализа. Факторы, определяющие развитие науки. Первые развернутые концепции психического, сформулированные Платоном и Аристотелем. Вклад Гезелла в развитие возрастной психологии. Методы оценки волевых возможностей ребенка. Становление и развитие детской психологии и педологии в России. Краткий обзор теорий психического развития ребенка. Современное состояние психологической мысли в России, ее место в развитии мировой науки. Зарождение психологии как науки; объективные методы изучения поведения, деятельности органов чувств нервной системы. Особенности развития психологии как самостоятельной науки. Размышления о душе в трудах древних мыслителей. Психологические исследования области психоанализа, гуманистической и экзистенциональной психологии. Область нетрадиционной психологии.

Развитие психоанализа в России 7. Трагедия прикладной психологии в России в 30-е годы 8.

Реферат развитие психологии в первой половине 20 века by ЕмельянPosted on 23. Интенциональная психология Ф. Новые информационные технологии в изучении истории психологии Одной из тенденций развития современной цивилизации является ее движение в направлении формирования информационного общества.

Развитие отечественной психологии в первой половине ХХ века

Развитие психологии в начале 20 века 2. Основные тенденции развития психологической науки в современном обществе Литература: Гиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию: Курс лекций. Ждан А. История психологии: От античности до наших дней. Ярошевский М.

Доклад по советской психологии прозвучит в Доме-музее Бориса Пастернака

Развитие психологических знаний в рамках философии и естественных наук. В начале XX в. Однако вопросами о сущности человеческой души люди стали интересоваться задолго до появления первых философских концепций — фактически одновременно с возникновением человеческого общества. Далее представления о душе развивались в основном в рамках религиозных и мифологических систем, обеспечивавших существование первобытных обществ. На основе мифологических представлений о душе человека давались объяснения таким явлениям, как сон, сновидения, смерть, болезнь. Эти объяснения носили магический характер: человеческая душа наделялась таинственным смыслом, не постижимым рациональным путем и подлежащим безусловному принятию. Постепенно, с развитием человеческого общества, в пределах религиозно-мифологического способа объяснения мира созревали представления, вступавшие с ним в противоречие. Это влекло за собой процесс рационализации мифов, в связи с чем рождались взгляды, которые, оставаясь теологическими, содержали в себе стремление к причинному пониманию природы вещей. В Древнем Китае, Индии, Египте за несколько тысячелетий до нашей эры сложились философские учения об устройстве мира и о сущности человеческой жизни, многие из которых актуальны и по сей день. Примерно в то же время на Западе, в античной Греции, складывались и развивались принципиально новые представления о душе.

.

.

Реферат развитие психологии в первой половине 20 века

.

1.Развитие психологии в начале 20 века

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Развитие культуры в первой половине XX века - Всемирная история 9 класс #13 - Инфоурок
Похожие публикации