Дипломные работы по фгос

I Глава Новые подходы в обучении младших школьников естествознанию.. Наряду с гуманитарным, социально-экономическим и математическим компонентами оно обеспечивает всестороннее развитие личности ребенка за время его обучения и воспитания в школе. Развитие образованной личности и компетентного специалиста — богатство нашей страны, стабильность ее развития. Для учащихся естественнонаучное образование есть способ решения важных проблем обучения, выбора и расширения круга общения, выбора жизненных ценностей и ориентиров профессионального самоопределения.

Сейчас трудно найти человека, который не слышал бы о технологии. Каким же должен быть учитель нового поколения? Чтобы вырастить новое поколение детей, учитель должен быть другой формации. Реализуемые основы обучения требуют от педагогов умения учить детей способам добывания знаний, формировать учебную деятельность и мышление школьников.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной дипломной работы............ Тематика дипломных работ………………. Этапы и сроки подготовки дипломной работы................................................................. Выбор и утверждение темы…………………………………………………………… 6 3. Разработка целей и структуры работы…………………………………………………6 3.

Прохождение преддипломной практики………………………………………………6 3. Завершение работы над текстом и предварительная защита…………………………7 3. Получение отзыва и внешней рецензии………………………………………………. Защита дипломной работы…………………………………………………………………. Основные стадии разработки дипломной работы……………………………. Выбор и утверждение темы дипломной работы……………………………………11 5. Основные этапы работы над дипломным исследованием………………………….. Составление плана дипломной работы…………………………………………….

Изучение литературы и нормативно-правовых источников……………………. Правоприменительная практика и ее изучение студентом при подготовке дипломного исследования…………………………………………………………………….

Написание дипломной работы………………………………………………………19 6. Научное руководство дипломной работы и контроль за ней……………………20 7. Основные требования к оформлению текста дипломной работы………………20 8. Ссылки, сноски и библиографические источники в дипломной работе……….

Список использованных источников и литературы и его оформление……….. Образец заявления на утверждение темы дипломной работы…………. Отзыв научного руководителя…………………………………………….. Оформление рецензии………………………………………………………31 Приложение 4. Образец аннотации дипломной работы…………………………………..

Структура резюме……………………………………………………………33 Приложение 6. Структура доклада на защиту дипломного проекта…………………….. Оформление ссылок на литературные источники………………………. Оформление титульного листа…………………………………………….

Задание на выполнение дипломной работы………………………………37 Приложение 10. Образец оформления списка использованных источников……………40 Приложение 11.

Рекомендации продолжают идеи этого документа и образуют с ним методическое единство. Дипломная работа является завершающим и наиболее сложным этапом всего процесса профессионального образования.

В методических указаниях определены цели, задачи, темы, этапы и структура дипломной работы, а также возможные варианты ее содержания и последовательность операций, обеспечивающих качество дипломной работы. К защите дипломных работ допускаются выпускники, успешно завершившие в полном объёме освоение основной образовательной программы по специальностям подготовки и успешно прошедшие все другие виды итоговых аттестационных испытаний.

Дипломная работа представляет собой теоретическое и экспериментальное исследование одной из актуальных проблем по специальности. Дипломная работа — это самостоятельное исследование, в котором должны быть продемонстрированы глубокие знания автора по выбранной теме, его подготовленность по специальности в целом, умение анализировать собранный материал, обобщать различные наблюдения, выходить на решение практических проблем.

Данный вид работы является заключительным этапом подготовки специалистов по юридическим специальностям.

Дипломные работы выполняются в форме письменных исследовательских работ. При выборе темы дипломной работы студенту следует руководствоваться следующими соображениями: — тема должна соответствовать его личным профессиональным интересам; — целесообразно браться за тему, предварительное изучение которой уже завершено студентом при написании курсовых работ; — тема должна содержать элементы новизны, то есть быть недостаточно разработанной в имеющейся литературе; — тема дипломной работы должна быть практически значима.

Студенту предоставляется право выбора из тем, предложенных кафедрой, или самостоятельного предложения темы дипломной работы для утверждения на заседании кафедры. Ниже приведена примерная тематика дипломных работ. Тема согласовывается с научным руководителем. Административная реформа в России. Соотношение материальных и процессуальных норм в административном праве. Административно-правовой статус гражданина в РФ. Роль и система полномочий Президента РФ в сфере исполнительной власти.

Административное правонарушение: понятие, состав и виды. Административная ответственность: понятие, признаки, принципы. Административная ответственность: сущность и отличия от уголовной ответственности. Административная ответственность за нарушение правил дорожного движения. Производство по делам об административных правонарушениях. Административно-правовое регулирование антимонопольной деятельности.

Темы дипломных работ по Гражданскому праву: 1. Гражданско-правовые отношения по коммунальному обслуживанию. Договор управления многоквартирным домом. Ответственность в рамках гражданского права в случае авиакатастрофы 4.

Правовое обеспечение единства измерений. Правовое положение воздушных судов и сделок с ними. Государственный кадастр недвижимости как система учета объектов недвижимого имущества. Правовое положение самовольной постройки. Проблемы и пути повышения эффективности института нетарифного регулирования в РФ. Возмещение вреда, причиненного действиями государственных органов и их должностных лиц.

Информация как объект гражданских прав. Темы дипломных работ по Праву социального обеспечения: 1. Правовое регулирование обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профзаболеваний.

Проблемы обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве. Пенсионное обеспечение по инвалидности. Пенсионное обеспечение семей, потерявших кормильца, по российскому законодательству.

Правоотношения в сфере обязательного медицинского страхования 6. Материальная поддержка граждан, имеющих статус безработного. Государственные пособия семьям, имеющим детей. Пенсионная реформа и пути ее реализации. Пенсионное страхование в системе государственного социального страхования.

Система денежных выплат гражданам, имеющим детей. Выбор и утверждение темы Тему дипломной работы рекомендуется выбирать с учетом наработанного материала контрольные, рефераты и курсовые работы. Также рекомендуется связать тему работы с местом прохождения преддипломной практики.

Студент должен согласовать тему диплома со своим научным руководителем и написать заявление на утверждение темы заведующему кафедрой см. Тема утверждается на заседании кафедры не позднее 14 декабря и связывается с местом прохождения преддипломной практики.

Разработка целей и структуры работы Студент должен предоставить научному руководителю план своей дипломной работы, ее цели и задачи. Параллельно он разрабатывает методологию и программу собственного исследования, согласовывает методики сбора информации.

Написание теоретико-методологической главы дипломной работы, уточнение теоретических основ дипломной работы На данном этапе студент завершает описание теоретико-методологических предпосылок для всех последующих частей диплома. Теоретическая глава дипломной работы сдается научному руководителю перед уходом на преддипломную практику.

Прохождение преддипломной практики Место прохождения преддипломной практики необходимо определить и согласовать с научным руководителем до 14 декабря. Во время преддипломной практики студент реализует практическую часть дипломной работы. Для этого студент должен предоставить научному руководителю план прохождения пред.

Роль научного руководителя на данном этапе заключается в контроле за прохождением практики и реализации внедренческих задач. Обобщенные результаты реализации плана студент предоставляет после прохождения практики в виде отчета до 19 мая. Завершение работы над текстом и предварительная защита Студент завершает работу над текстом дипломной работы до 19 мая.

Предварительная защита проводится на выпускающей кафедре за две недели до защиты дипломных работ. К предзащите студент должен предоставить предварительный текст диплома. На предварительной защите студент кратко, в течение 7-10 минут, отчитывается о проделанной в ходе подготовки диплома работе. На основании результатов предварительной защиты выпускающая кафедра принимает решение о допуске студента к защите дипломной работы. Получение отзыва и внешней рецензии После предзащиты студент исправляет замечания и дорабатывает текст.

Законченная дипломная работа, подписанная студентом, предоставляется научному руководителю не позднее, чем за 10 дней до защиты. После просмотра научный руководитель подписывает дипломную работу и составляет на нее свой отзыв.

В отзыве научного руководителя должно быть отражено следующее: 1. Актуальность и теоретическая значимость темы исследования; 2. Цель и задачи дипломного исследования; 3. Общая оценка выполнения поставленной перед дипломником задачи.

Дипломная работа является завершающим этапом обучения, способ- .. предусмотренного ФГОС на подготовку дипломной работы;. • на написание. Купить дипломную работу на тему «Методики реализации ФГОС ООО второго поколения при изучении темы», оценка , уникальность %. Скачать.

Государство теперь гарантирует не только доступность, но и качество образования на этой ступени. В целях совершенствования воспитания и образования дошкольников был введен Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования далее федеральный государственный образовательный стандарт. В настоящее время дошкольные учреждения могут осуществлять выбор приоритетных направлений, программ, видов образовательных услуг, новых форм работы, ориентированных на интересы педагогического коллектива и родителей. Основная общеобразовательная программа помогает ребенку овладеть базисным уровнем дошкольного образования. Она призвана обеспечить дошкольнику тот уровень развития, который позволит ему быть успешным в дальнейшем обучении, то есть в школе и должна выполняться каждым дошкольным учреждением. В нынешних условиях, по мнению многих специалистов, существенно повышается роль планирования в управлении образованием. Грамотно составленные модели образовательного процесса в ДОУ служат путеводителем для педагогов, помогают решать задачи качественного образования. Поэтому проблема проектирования образовательного процесса является актуальной, но вместе с тем одной из сложных задач, стоящих перед дошкольными учреждениями. Объект: Образовательная деятельность ДОУ. Предмет: подходы к проектированию качественной образовательной деятельности. Цель: выявить подходы, способствующие качественной образовательной деятельности, соответствующей современным требованиям. Задачи: Обосновать современный взгляд на качественное дошкольное образование; Изучить подходы к построению качественной образовательной деятельности в ДОУ; Выявить соответствие образовательного процесса в ДОУ требованиям федерального государственного образовательного стандарта ДО В работе использовались следующие методы исследования: библиографический метод анализ и обобщение психолого-педагогической, методической литературы по теме исследования , наблюдение, беседа, опрос, метод обработки результатов исследования — количественный и качественный анализ. Большинство исследователей и практиков рассматривают качество дошкольного образования на уровне житейского понятия, в употребляемом значении как полезность и добротность объекта. Часть исследователей предпринимала попытки определить объем и содержание данного понятия. Достаточно длительный период доминировало мнение о том, что качество дошкольного образования определяется созданными для его осуществления условиями, то есть, по сути, тождественно им. По словам В. Сластёнина, качество дошкольного образования -это качество жизни ребёнка. Главной задачей государственной образовательной политики Российской Федерации в условиях модернизации системы образования является обеспечение современного качества образования, в том числе и дошкольного.

Положение о дипломной работе дипломном проекте Лабинск, 2013 2 1. Общие положения 1.

Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной дипломной работы............ Тематика дипломных работ………………. Этапы и сроки подготовки дипломной работы.................................................................

Положение о дипломной работе (дипломном проекте)

Как выбрать тему для дипломной работы Образование Как выбрать тему для дипломной работы Весна — время не только тепла и огорода, но и активации учебного процесса самого разного уровня. Экзамены начинаются. В школах, училищах, техникумах, вузах и любых других учебных заведениях, коих сейчас превеликое множество. И часто молодые люди встают перед проблемой на первом же этапе: какую выбрать тему для своей работы. Нужно что-то и интересное, и оригинальное, но и не слишком замороченное, чтобы самому не запутаться.

Дипломная работа - понятие, цель, структура. Правила выполнения и оформления дипломной работы

Глава 1. Главной задачей является необходимость повышения эффективности усвоения учебного материала, нацеленная на повышение современного качества образования. Общеобразовательная школа должна сформировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, самостоятельную деятельность, ответственность обучающихся. Повышение качества образования должно осуществляться через совершенствование форм и методов обучения, через внедрение образовательных технологий, а также формирование комплекса личностных качеств у обучаемых. Модернизация российского образования и смена образовательной парадигмы в начале XXI века связывается, прежде всего, с повышением качества процесса обучения на основе актуализации личностного потенциала учащихся. Поэтому представляется перспективным использование технологий обучения, предполагающих его личностно ориентированную направленность. Преимущества этих технологий состоят не только в усилении роли и удельного веса самостоятельной работы учащихся, но и в нацеленности этих технологий на развитие творческого потенциала личности, индивидуализации и дифференциации учебного процесса, содействие эффективному самоконтролю и самооценке результатов обучения. Технологические идеи образования не так уж и новы. Мысль о технологизации процесса обучения высказал ещё Я.

Дипломное исследование состоит из введения, основной части и заключения, а также списка литературы.

Правила выполнения и оформления дипломной работы Дипломная работа выпускная квалификационная работа — это заключительная работа научно-исследовательского характера, выполняемая студентами, оканчивающими высшие и некоторые средние специальные учебные заведения. Как заключительный этап итоговой государственной аттестации, дипломная работа является самостоятельным исследованием какого-либо актуального вопроса в той области специальности , которую студент осваивает в учебном заведении.

Как выбрать тему для дипломной работы - Всё на пять!

.

Требования к дипломной работе

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как написать дипломную работу по бухгалтерскому учету Часть 1
Похожие публикации